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邯郸市第二届高中物理教师实验创新大赛成功举办
日期:2017-07-03   浏览次数:   发布人:klx

 聚焦课堂,解决问题,促进发展

                                                         ——第二届高中物理教师技能大赛之实验创新大赛

 

2017年6月23日上午,邯郸市教科所在邯郸市第二中学举办了以“聚焦课堂,解决问题,促进发展”为主题的高中物理实验创新大赛复赛活动。复赛采用“说课+演示”的形式进行现场展示,对实验创新作品设计内容结合PPT进行说明、演示和讲解,每人限时15分钟,器材自备。展示过程不受常规说课流程的限制,体现设计思想、展示主要实验操作过程,并回答评委提问。来自全市十余所学校的十四位老师参加了复赛。

 

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在比赛现场,各位老师充分施展自己的才华,一边解说,一边演示。解说实验在教材中的地位与作用,教材中的实验原型与不足、实验创新与改进、实验器材创新、实验装置与原理等;讲解实验过程,进行自我评价;他们动手安装器材、演示实验,得心应手。本次参赛作品明显的特点就是能够清晰展现物理教学片断,有效解决物理教学中的实际问题。

 

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随后,担任本次活动的评委老师对参赛选手的表现一一点评。本次物理实验创新大赛体现了科学、节约、简单、环保、安全的原则,创新内容优于教材内容。特别是邯郸四中张运科老师的《导体上电荷的分布》作品展示,静电实验现象更明显,学生更易接受。

 

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本次高中物理实验创新大赛复赛,充分展示了高中物理教师的教育教学功底和实验操作水平,有效地促进和提升了教师的专业素养和技能。大家一致认为,物理教师必须加强实验设计,突出物理实验这一学科特色,实验教学既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段,是落实课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径。

 

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